Lengua de signos en la sexta

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Esta noche en la Sexta Noticias, la consejera de la CNSE, Marta Muñoz ha reivindicado el valor de la lengua de signos.
“La lengua de signos es mucho más que accesibilidad. Es identidad, cultura, comunicación. La lengua de signos es un derecho lingüístico.”
foto lse la sexta
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Test ¿Cuánto sabes sobre discapacidad auditiva?

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¿Cuánto sabes sobre las personas sordas? a ver cómo respondes a este test

cuanto sabes sobre discapacidad auditiva foto (2)

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DÍA NACIONAL DE LAS LENGUAS DE SIGNOS 2020

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SE LES PREGUNTÓ A NUESTROS ALUMNOS SORDOS DE LA REGIÓN QUÉ QUERÍAN SER DE MAYOR Y ESTE ES EL RESULTADO.ELLOS TIENEN ILUSIONES Y ESPERANZA EN EL FUTURO, HEMOS DE AYUDARLES A CONVERTIRLAS EN REALIDAD

Día Nacional de las Lenguas de signos 2020

 

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EL REINO DE LAS MONERAS ADAPTACIÓN 1º DE ESO

OS PRESENTAMOS UNA NUEVA ADAPTACIÓN DE TEXTO Y LSE DE UN TEMA DE 1º DE ESO DE CIENCIAS NATURALES “EL REINO DE LAS MONERAS” PARA ALUMNOS SORDOS CON BAJO NIVEL DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

https://drive.google.com/file/d/1Z6XbLro9ZbvRE2plEbOIS28t863hoKCj/view?usp=sharing

 

REINO MONERA - Familia♥MarinMancipe♥

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SORDERA+TEL

Haz clic para acceder a SORDERA-Y-TRASTORNO-ESPECIFICO-DEL-LENGUAJE.pdf

EN PRINCIPIO LA PROPIA DEFINICIÓN DE TEL (TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE), EXCLUIRÍA A LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA, PERO LA EVIDENCIA DEMUESTRA LO CONTRARIO Y EN ESTE ARTÍCULO DE ANTONIO VILLALBA LO EXPLICA MUY BIEN

http://www.aspasleehablacomunica.com/wp-content/uploads/2014/09/SORDERA-Y-TRASTORNO-ESPECIFICO-DEL-LENGUAJE.pdf

Qué es el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)? - #yoapoyoalTEL

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MÉTODO LENGUA SECUNDARIA

TEMA 2 DEL MATERIAL DE LENGUA DE SECUNDARIA QUE ESTAMOS ELABORANDO EN EL EQUIPO “LA CASA”

https://drive.google.com/file/d/1ZioKYSOjdcJtcm_LV6hCpzEYWbHnmjWK/view?usp=sharing

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Las estructuras TECNOLOGÍA 1º ESO

NUEVA ADAPTACIÓN DE TECNOLOGÍA 2º ESO “LAS ESTRUCTURAS” TEXTO Y AUDIO

https://drive.google.com/file/d/1zcSzKhTw2KaH0aiKHjBgJYt2hIHEQpDw/view?usp=sharing

Las estructuras 1º ESO

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las mezclas 4º de primaria

os presentamos una nueva adaptación de texto y LSE del tema “las mezclas” de 4º de Primaria para alumnos sordos con escasa competencia lingüística

https://drive.google.com/file/d/1nyeer_3euD7vJRA0DgJ163Fu2GnmejsL/view?usp=sharing

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Método lengua secundaria para alumnos sordos

https://drive.google.com/file/d/1tlR15uI8lmLR6PZwtJ63QUjUNX-a3CRs/view

 

OS PRESENTAMOS EL PRIMER TEMA DE UN MATERIAL QUE ESTAMOS REALIZANDO PARA ALUMNOS SORDOS DE SECUNDARIA CON MUY BAJO NIVEL DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. ESTÁ BASADO EN LOS NIVELES A1-A2 DEL MARCO EUROPEO DE LAS LENGUAS Y ADAPTADO A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS SORDOS CON ESTAS CARACTERÍSTICAS.SE AÑADEN EN ALGUNAS DIAPOSITIVAS VÍDEOS EN LENGUA DE SIGNOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE LOS CONCEPTOS GRAMATICALES.

TEMA 2 ¿ENQUÉ TRABAJAS?

https://drive.google.com/file/d/1a1DIG1KE3798hzC5OziEGD_6pGmU2CZ_/view?usp=sharing

EN QUE TRABAJAS3 (2)

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